1.2 Bolonia de forma más detallada

Ya comenté de forma global qué era Bolonia, ahora me entretendré en explicar sus consecuencias, añadir tambien que nadie nos ha preguntado si realmente queremos el llamado "Espacio Europeo de Educación Superior"

¿Todo son desventajas?

Bolonia es un plan diseñado para permitir el intercambio de estudiantes entre los paises de la UE, de modo que se convalidarán los títulos dentro de la misma y se reforzarán los idiomas


Y ahora vamos a enumerar las principales desventajas

Becas: Se prevé auna progresiva desaparición del antigüo sistema de las becas en la universidad pública concedidas por las instituciones públicas. Ahora llegan las llamadas becas-préstamo; con la división de los grados, aparecen nuevas títulaciones, y las empresas(privadas) ofrecen títulos postgrado y financiarán ellos mismos los préstamos de becas, que deben devolver cuando el estudiante consiga el sueldo medio(si en 15 años no alcanza el sueldo medio el préstamo queda anulado)

El nuevo sistema de créditos (ECTS; European Credit Transfer System) propone medir no ya los resultados académicos sino el tiempo dedicado al estudio. Curiosamente, se estima que la "jornada media" del estudiante es de 40 horas semanales, excluyendo así a todo aquel que necesita simultanear la carrera con el trabajo. Esto sumado a la restricción de acceso al Posgrado supone una evidente elitización de la educación superior.

Será obligatorio para la obtención del título de Grado realizar 1 año de prácticas en empresas o instituciones. Y estaremos todo ese año trabajando gratis

Los títulos universitarios se adaptaran a la vida empresarial.¿Y qué problema hay? Además de eliminar el espíritu crítico de los estudiantes, esta nueva modalidad puede entenderse en carreras como ingieneria, pero carece de sentido para quien quiera estudiar filosofia o historia(por poner un ejemplo)

Endurecimiento de la universidad restringiendo entradas a universidades públicas y abriendo puertas de universidades privadas, además prueba oral de lengua extranjera que curiosamente se suele aprender en academias privadas; además se endurecerá la entrada a las carreras más demandadas(pero os recuerdo que con dinero no tendreis ningún problema)

Aquellas carreras que pocas personas cursan, en vez de tener una facultad en cada provincia, se reunificaran todas en una única facultad por comunidad autonómica

En definitiva con los nuevos sistemas de creditos, becas, PAU, etc, están orientados a una vida laboral empresarial, muy lejos de la libertad humana, y se basará en la competencia y el libre mercado

Están privatizando la sanidad, aquí la gestión del agua ya la tiene una empresa privada(que porcierto muy bonita la campaña con las pulseritas y los panfletos de mierda), en nuestras manos podemos evitarlo y apostar por una educación pública

El objetivo es conseguir que se destine un 2% del PIB vaya destinado a la enseñanza universitaria, y un 7% a la no universitaria; y el dinero existe, sólo hay que ver lo que se despilfarra en ejercito, iglesia y (cerraré la boca)...

¡NO A BOLONIA!

1.1 ¿Qué es el plan bolonia?

He estado informandome del llamado Plan Bolonia, poca gente realmente sabe en qué consiste, de modo que he elaborado este texto con el objetivo de informar de manera global de qué se trata

En 1999 en dicha ciudad se produce un acuerdo por los ministros europeos de distintos paises(me gustaria recordar quien estaba en el gobierno en dicho año), el Espacio Europeo de Educación superior tambien conocido como proceso o declaración Bolonia; dicho plan pretende eliminar los escasos espacios públicos de crítica, reflexión y cultura existentes hoy en día, y apuesta por convertir la universidad en un lugar para la formación de mano de obra ovejuna y barata para el beneficio de las empresas excluyendo la pedagogia que desean lxs estudiantes para lograr una capacidad crítica, ésto se lleva viendo constantemente desde hace tiempo en las universidades; empresas como Endesa, Audi o Caja Duero, oferecen cátedras, financian doctorados en Alemania o se ofrecen a pagar cursos en las universidades.

Así, la relación mutua es clara; la universidad cede mano de obra y la empresa dinero; el negocio es por tanto redondo para ellxs.

Hoy se ve claramente en los pasillos de nuestras facultades; cafeterías que pertenecen a empresas privadas, publicidad de Coca-Cola y otras empresas neoliberales hasta en la sopa, centros de recursos informáticos (Universia) financiados por entidades bancarias, privatización de recursos básicos como impresoras, y carnets universitarios (por supuesto, financiados por bancos o empresas, y que son básicos a la hora de alquilar un libro o realizar determinadas acciones) o la presencia de puestos de los periódicos del estado (ABC, El País, El Mundo…) son ejemplos de la, cada vez mas creciente presencia de lo privado y del neoliberalismo en el día a día de nuestras universidades.

Así pues, el proyecto, dice textualmente que ''se trata de diseñar los perfiles profesionales y académicos en función de la demanda del mercado, y así lograr un amplio reconocimiento por parte de empresas e instituciones no académicas', creo que esta cita lo refleja claramente ¿no?, el plan está aprobado y entrará en vigor en el 2010, y lógicamente no sólo afectará a la universidad; la educación básica, la selectividad e incluso los módulos de grado medio y superior se verán afectados.

Los principales puntos del plan bolonia que los expondré de forma más detallada y próximamente son:

• Nuevo Sistema de Becas, sustituyendo las becas actuales por las becas-préstamo
• Nuevo Sistema de Créditos, modificando los actuales créditos de 10 horas, por unos de 25, haciendo que sea imposible compaginar estudios con trabajo al mismo tiempo
• La Nueva formación educativa se dividirá en dos ciclos claramente diferenciados; el grado y el postgrado (a veces aparece como grado y pregrado), que muestra una clara ventaja para quienes dispongan de una economia personal acomodada, pudiendo hacer que una persona estudie cualquier tipo de master indistintamente si tiene formación previa o no.
• Financiación: uno de los objetivos de esta reforma es recapitalizar la Universidad, diversificando los fondos, esto es: recurriendo a la inversión privada, ya sea mediante las tasas a los alumnos, o inversiones de empresas privadas.
• Reducir el gasto público en educación.
• Reformas en la selectividad, incluyendo entre otras, prueba oral de ingles, que para quienes no pueden permitirse una academia supondrá un nuevo problema

Además de estas existen multitud de reformas que perjudicarán a la mayor parte de la población

En definitiva, con Bolonia se pierde y fomenta la perdida de la capacidad crítica, reflexiva y la memoria histórica, a favor de lo que más convenga a los bolsillos de unxs pocxs convirtiendo la universidad literalmente en una fábrica de mano de obra, barata, precaria y joven para las empresas.

1. Presentación

Salud compañeros, inauguro el blog que iré actualizando periódicamente, en los que se tratarán temas acerca de la educación actual y las nuevas reformas; con el objetivo de salvar la educación pública y apostar por una educación libre, gratuita, de calidad y laica.